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人物丨付强一专多能的青春摆渡人

导语:

年寻访“中国大学生自强之星”活动将继续推动构建“全国-省-校”三级活动体系。经过学生自荐、学院推荐和校团委信息审核的环节,目前共有十二名同学进入我校“自强之星”候选名单。小柿子将陆续展示各候选人的优秀事迹,希望各位柿子可以在了解各位候选人事迹之后投出你们心目中的自强之星,并积极向他们学习。

一专多能的青春摆渡人

年9月5日,今日头条刊发网文《大学辅导员教你如何防范传销》,推荐量,阅读量。此文是中国石油大学(北京)级辅导员付强根据亲身经历所写。

年暑假在家只呆了10天的付强,回到学校带学生实习,刚到学校就被学生家长找到,反映学生暑期未回家被传销组织所控制。舟车劳顿的付强顾不上休息,了解完情况后,向领导请示,于次日赶往河北廊坊,在当地警方的帮助下历经5天将学生安全带回。回校后,付强在该案件的基础上收集资料,撰写并发布此篇网文,并在“求石论事”辅导员沙龙分享。

有人这样问过:“付强,你本科那么拼是要做辅导员大家都理解,当上辅导员之后怎么还这样,为什么不干一些自己想干的事呢?”“辅导员并非终点,于我而言它是一个更高的起点,接踵而至的更是一个个未知的挑战,而站在这个起点,做一名一专多能的青春摆渡人,去迎接这些新的挑战就是我现在最想干的事。”付强如是回答。

亦师亦友,为学生筑梦扬帆引航

“我要做辅导员”,年9月,刚入校的付强便萌发了一个当时在同学中少有的想法。年考研成功后的付强,顺利通过了学校“2+X”一专多能人才培养计划学生工作岗面试,他如愿以偿地成为了一名兼职辅导员。

为帮助学生能够尽早制定个人学业生涯规划,付强根据专业特色和个人经验,结合本科毕业的考研、工作、出国三大主要出路,绘制了《学业生涯规划图》,并在学院官微发布。

为使自身工作更为科学、系统和符合学生实际,付强积极开展相关研究。两年来他在学校学生工作论坛、就业工作论坛和青年工作研究中发表文章4篇,投稿第二届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛并被录用。

“年是惊心动魄的一年”,这是付强在年年终工作总结时说的一句话。那年,付强有两个学生车祸、一个学生鼻骨骨折、一个学生气胸,每一次突发事件,他总是第一时间赶到现场,学会了怎么处理交通事故,怎么跑急诊手续,怎么办理保险理赔。

4年多个日夜的陪伴已经过半,付强言传身教地感化着每位学生,有位学生说过“以后我也要做辅导员,跟我们付导一样”。

开拓进取,为国际交流划桨助力

年6月,付强被聘为SPE(石油工程师协会)学生分会副主席。一年的任期内,他积极组织学生参加油气资源竞赛博览会、亚太区油气论坛、金砖国家青年峰会等国际赛事和会议,斩获年亚太区石油工程知识竞赛第一名,有效地推进了学生社团工作的国际化进程。

年5月,由SPE学生分会承办的第六届未来石油工程师论坛成功举办,来自10个国家、23所石油类高校的80余名学子参与其中。付强任论坛设计总顾问,1个月内完成了4GB超万元的会议用品和宣传用品设计制作。

聘期结束后,付强继续为学校的国际交流贡献着微薄之力,协助研工部组建国际视野中心,为学校SPE、AAPG等6大国际化社团搭建活动平台。年暑假,付强带领4位学生赴马来西亚参加PetroBowl石油工程知识竞赛亚太区决赛,进入亚太区16强。

从严治党,为支部生活掌舵正轨

年6月,本石工15级党支部成立,正式党员3名,却覆盖了9个自然班,余名入党申请人。毫无党支部工作经验的付强毅然参加了支部书记竞选并成功当选。

一年半的时间里,在付强的努力下本石工15级党支部从最初的只有3名党员到现在已有党员33名,各种支部规章制度从无到有不断完善,支部活动日益丰富。

在“两学一做”学习教育的大背景下,付强带领党支部把“两学”落到实处,将“一做”贯彻始末,探索“用微党课的‘五个创新’,抓好支部组织生活”,开展了系列丰富多彩的支部活动。最终,做到了合格党员共创合格党支部,本石工15级党支部被学校推荐参加第二届全国高校“两学一做”支部风采展示,以北京市第三名的成绩荣获年北京市红色1+1示范评比活动一等奖,付强本人被评为学校-年优秀共产党员。

不忘初心,让学术生涯固本培元

作为一名青春摆渡人,付强并未忘记自己硕士研究生的身份,积极投身科研训练,固本培元让船体更为坚实。

研究生期间,付强积极响应“大众创业、万众创新”的号召,先后荣获“创青春”首都大学生创业大赛铜奖、第二届“协鑫杯”大学生绿色能源科技创新创业大赛优秀奖、“中教未来杯”第二届苏州独墅湖全国大学生创业大赛全国优胜奖、第九届“挑战杯”首都大学生课外科技作品竞赛银奖共4项奖励,发表实用新型专利1项,获软件著作权1项。

年7月,从专职期过渡到兼职期的付强,深知自己较其他研究生在学术上有很大的差距。但亡羊补牢为时不晚,为了能顺利完成导师交代的任务,与牵头单位签署十三五国家重大专项合作协议,付强历经3个月的集中学习,修改协议内容10多版,小组研讨会多次开到深夜,最终成功签署协议,他本人也因此成为了该项目的学生负责人。

一专多能是学校的人才培养要求,青春摆渡人是付强的个人发展定位。两年多,付强不忘初心、敢于担当,尝试着一个又一个崭新的职务,他的身份早已不仅仅局限于辅导员,还有主席、党支书、研究生等一系列全新的挑战。付强正朝着成为“一专多能的青春摆渡人”不懈努力,向幸福奋斗!

编辑:蔡玎宁

审校:方正

责任编辑:贾庆超

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