近日，又一起幼师打小朋友的新闻冲上热搜。
安徽池州3岁的儿子被幼儿园老师殴打，还关进了小黑屋。
多医院诊断孩子的鼻子骨折，司法鉴定显示为轻微伤。
身为幼师，连基本对孩子的关心和爱心都没有，谈何“为人师”。
家长把自己心心念念的宝贝送到幼儿园里，可不是给人欺负的。
孩子在幼儿园里所受到的伤害，不仅是身体上的伤害，还是心理上的伤害。
心理学研究表明，儿童时期受到成人的虐打或歧视，这些伤害会伴随孩子到成年，形成难以消除的自卑感，还可能会嫉妒乃至仇视他人，留下永不磨灭的心理阴影。
倘若不及时帮助孩子走出被伤害的阴影，黑暗将会笼罩孩子的一生。
然而，大部分的孩子在受到伤害时，都不会或不敢告诉爸爸妈妈。
一方面害怕老师知道会生气，另一方面害怕自己的父母不相信自己。
因此，孩子上幼儿园之后，家长应及时了解孩子的身体情况和心理的动态，确保孩子的身心健康。
家长要化被动为主动，与孩子进行有效的沟通。
一、家长要保持积极地聆听、回应孩子的分享。家长对孩子的关心或冷漠，孩子是可以感受到的。
当孩子一脸高兴地和爸爸妈妈分享自己在幼儿园里的趣事时，如果爸爸妈妈给出一个漫不经心、敷衍的态度对待孩子。
时间久了，孩子的分享欲便会被慢慢磨蚀掉。
当孩子遇到不高兴、甚至是伤害时，则可能会选择沉默不言。
每天晚上，家长可以抽一个小时的时间与孩子聊天。
了解孩子每一天在做什么，心情如何。
家长要有耐心地去聆听孩子的“故事”，并根据内容给予孩子反馈。
让孩子更愿意与家长进行交流，有困难时第一时间想到的也是告诉自己的父母。
二、孩子让你评评理时，不要一味指责错误的是他。当孩子告诉你，他在学校和别人打架了。
这时，家长不要马上责骂孩子“干嘛和别人打架”、“你怎么这么调皮”。
而是应先关心孩子是否有受伤，再询问孩子事情的具体情形。
先站在孩子的这一边，与幼儿园老师和对方家长沟通调查清楚后，
如果孩子是被欺负的一方，家长应夸赞孩子勇敢说出来的行为；
如果孩子是欺负别人的一方，家长要认真且温柔地问孩子，打人的原因，并告诉孩子这个行为是不对的，引导孩子发现自己的错误并与对方道歉。
三、敏锐地捕捉孩子的情绪，用言语引导孩子把不开心的事情说出来。
如果孩子与平常不一样，心情低落或者抗拒上学，家长要有所感应。
可以引导孩子将心底话说出来，比如“今天有没有遇到什么特别的事情？”“今天老师教了什么？”“今天对班里哪个同学的印象最深刻？”等等。
沟通的同时，观察孩子的反应，找到问题的所在。
及时帮助孩子梳理心态，让孩子知道自己并不是“孤军奋战”。
四、每天都检查一下孩子的身体状况。孩子放学后，家长帮孩子换衣服，擦身体的时候，可以留意一下孩子皮肤有没有伤痕或瘀痕。
询问孩子有没有哪里不舒服、疼痛或瘙痒等，以防有看不见的内伤。
多
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